On the 17th episode of the English 2.0 Podcast, we handle the following points: Pronunciation Point: "travel" vs "trouble" Main Topic: How to Increase your TOEIC score by 100 points English 2.0 Quick
On the 15th episode of the English 2.0 Podcast, we handle the following points: Pronunciation Point: "bowl" vs "ball" Main Topic: 3 Tips for English Success in 2012 English 2.0 Tip: Find Great
Students always ask me what movies or TV shows they should use to study English. I usually suggest a comedy or drama that is about a family or that deals
On the 10th episode of the English 2.0 Podcast, we handle the following point: Q: What is English 2.0? Download Video File (178MB) ***Right Click-->Save Link As On the English 2.0 Podcast, I
パート１で“恥ずかしい”について話しまして２パート目で“フィジカルチャレンジ”について話しまして３パート目で“カタカナ”について話しましてそして４パート目で“テストメンタリティー”について話しました。 「なぜ日本人は英語がなぜ日本人せないのか？」の５パート目のコンセプトを紹介したいと思います。そのコンセプトは“話すチャンスがない”です。 パート４の一つのポイントは“OUTPUTが少ない”と書きました。このポイントは話すスキルを上達するためにすごく重要でもほとんど皆の生徒は“話すチャンスがない”だからと分かります。 もちろん、日本では毎日の生活に日本語しか聞きません。あの言語を聞けば聞くほどあなたの頭はその言語で考えます。だから英語をもっと聞け、英語で考えることはもっと自然的に出来ることもOUTPUTの練習を増やすために意識的なエフォートで英語を話すチャンスを作らなくてはいけません。 英語を話すチャンスはどうやって見つけますか？ 一番簡単なメソードはお金を出します。英会話のクラスを受けるかプライベートレッスンを始めることが出来ます。だけどちょっと高くてすごく上達したかったら時間が足りないと思います。 “無料”の英語を話すチャンスはどうやって見つけますか？ もし一人だったらこのビデオを見てください。他の人と話したかったらこのビデオを見てください。 もちろんこのアイディアを効くように“恥ずかしい”に勝たなきゃいけないです。出来れば英語を話すチャンスが無制限になります！ アクションプラン： ビデオのアドバイスを必ずやりましょう！高校時代のたくさんのINPUT練習をバランスするために今OUTPUT練習を増やしましょう。 パート１－５全部のアクションプランをやるとすぐにNATURAL ENGLISH が出来ます！頑張ってください！ ***Read Part 1--> ***Read Part 2--> ***Read Part 3--> ***Read Part 4--> これは英語の上達方法です。これはEnglish 2.0です。英語のOSをアップグレードしましょう！ 読んでもらってありがとうございました。 さらに英語バージョンをチャレンジしてください！ 以下のスペースにコメントを入力してください。日本語でもOKです！ よろしくお願いします。 This is the fifth and final part of the series “Why Aren’t Japanese People Good at English?” In Part
パート１で“恥ずかしい”について話しまして２パート目で“フィジカルチャレンジ”について話しまして３パート目で“カタカナ”について話しました。 「なぜ日本人は英語がなぜ日本人せないのか？」の４パート目のコンセプトを紹介したいと思います。そのコンセプトは“テストメンタリティー”です。 “テストメンタリティー”ってどういう意味ですか？ “テストメンタリティー”は学校で外国語の習い方ということです。テストを合格するためだけ英語（僕のケースは日本語）を頑張って勉強しました。コミュニケーションじゃなくて言語をコンストラクトすることが教えられました。つまり、“作り方”を習ったけど“使い方”を習いませんでした。 なぜテストのために勉強することはダメなことですか？ もちろんテストを合格するために勉強することはダメじゃないけどたぶんそれはファイナルゴールじゃないと思います。国際コミュニケーションが出来るために英語を勉強していると思います。 テストの勉強は危険なメンタリティー２つがあります：１．１つの質問、１つの答え、２．間違いするのは怖い。実は英語のコミュニケーションで１つの質問はだいたい色々の答えがあります。だから“１つの質問、１つの答え”のメンタリティーがとても悪いです！“間違いするのは怖い”のメンタリティーは自信をなくして練習をリミットします。これもとても悪いです！ 文法を勉強するのはとても大切なことじゃないですか？ もちろん基本の文法や単語を勉強することは大切ですけどそれは最初のステップだけです。大きい“Missing Piece”がまだあります。 その“Missing Piece”は何でしょうか？ その“Missing Piece”はOUTPUTです。INPUTというのは知識を頭に入ることです。OUTPUTというのはその知識を使うことです。僕の英語を教えている経験からINPUTとOUTPUTのバランスがとても大事だと気がつきました。 テストを準備してスコアを当たるために頭にたくさんの情報をいっぱい入れるだけです。この情報と知識をコミュニケーションのために使うことを教えられませんでした。 “テストメンタリティー”はどうやって直すのですか？ アクションプラン：ネイティブスピーカーの話し方をよく聞いてください。“How are you?”や“What do you do?”や“What do you like to do in your free time?”とかの基本の質問をどうやって答えるかをよく聞いてください。色々の答えがあると気がつくと思います。映画やドラマやYouTubeを使ってください。 ネイティブから聞いた表現と言葉を使ってください。もし出来ればNatural Englishを上達します！ ***Read Part 1--> ***Read Part 2--> ***Read Part 3--> これは英語の上達方法です。これはEnglish 2.0です。英語のOSをアップグレードしましょう！ 読んでもらってありがとうございました。 さらに英語バージョンをチャレンジしてください！ 以下のスペースにコメントを入力してください。日本語でもOKです！ よろしくお願いします。 In Part 1, about why
パート１で“恥ずかしい”について話しまして２パート目で“フィジカルチャレンジ”について話しました。 「なぜ日本人は英語がなぜ日本人せないのか？」の３パート目のコンセプトを紹介したいと思います。そのコンセプトは“カタカナ”です。 なんで“カタカナ”はそんなに悪いですか？ その答えは理由が５つあります。その理由は発音、意味が違う、英語からじゃない、古すぎて使わない、日本語のオリジナル言葉です。もっと詳しくは前のブログを見てください “カタカナ”は英語の単語を習うことに便利じゃないですか？ ある程度それは本当です。しかし、もしカタカナを使うんだったら他の言語からの言葉も習います。例えば、ネイティブが分からない言葉“ゲレンデ”です。 その上、発音が悪くなったり英語で理解出来ない単語を使っちゃったり古すぎてだれも分からない言葉を言ったりしてしまいます。 どうすればいいですか？結局、カタカナは自動的に日本語に入っているからしょうがない！ まず、英語を学んでいる間に“カタカナ”を必ず完全に忘れたほうがいいです。つまり、“カタカナ”と英語の関係は全く（０％）ありません！“カタカナ”は英語を勉強する手段じゃないです！日本語でコミュニケートする手段だけです！ アクションプラン：英語を勉強する時と話す時に“カタカナ”を完全にやめてください。英語で英語を学んだら自然的に英語を上達します。 ***Read Part 1--> ***Read Part 2--> ***Read Part 4--> これは英語の上達方法です。これはEnglish 2.0です。英語のOSをアップグレードしましょう！ 読んでもらってありがとうございました。 さらに英語バージョンをチャレンジしてください！ 以下のスペースにコメントを入力してください。日本語でもOKです！ よろしくお願いします。 In Part 1, we talked about “Shy Personality” as the first reason and in Part 2 we talked about the “Physical Challenges” that
On the 8th episode of the English 2.0 Podcast, we handle the following points: Q: "Do you mind if I...? Answer? Tips: The Most Powerful Tool to Help You Learn English Pronunciation Point:
On this episode of the English 2.0 Podcast, we handle the following points: Q: "Summer Time" vs "Daylight Savings Time" Tips: How to Use Twitter to Learn English Pronunciation Point: "cloudy" vs "crowded" Download